lunes, 31 de agosto de 2009

Componentes críticos de una agenda de políticas para una educación inclusiva

Paper presentado en el I Seminario Regional « Una agenda de cambios para atender los desafíos de la inclusión educativa en América Latina y el Caribe» (Caracas, Venezuela, el 20 al 22 de junio), organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la República Bolivariana de Venezuela, la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO (OIE, UNESCO, Ginebra, Suiza) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC, UNESCO, Santiago de Chile).

La versión en PDF se puede descargar en el Centro de Documentación del CIDE

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